Condition générale d’admission

1. Être diplômé de l’ordre secondaire en respectant une des situations suivantes :

• Le candidat a obtenu un DES et a réussi les matières suivantes :
  – Langue d’enseignement de la 5^e secondaire
  – Langue seconde de la 5^e secondaire
  – Mathématiques de la 4^e secondaire
  – Sciences de la 4^e secondaire (ST ou ATS ou équivalent)
  – Histoire et éducation à la citoyenneté de la 4^e secondaire (ou équivalent)
  REMARQUE : si le DES est obtenu mais qu’il manque une ou plusieurs des matières ci-dessus (souvent avec un DES moins récent),
  des activités de mise à niveau pourront être imposées pour les matières manquantes

• Le candidat a obtenu un DEP et a réussi les matières suivantes :
  – langue d’enseignement de la 5^e secondaire
  – langue seconde de la 5^e secondaire
  – mathématiques de la 4^e secondaire

• Le candidat dont la formation est jugée équivalente par le cégep

2. Satisfaire, le cas échéant, aux conditions particulières du programme établies par le ministre, lesquelles précisent les cours préalables au programme.

3. Satisfaire, le cas échéant, aux conditions particulières d’admission établies par le collège pour chacun de ses programmes.

Conditions particulières d’admission

• Mathématiques TS ou SN de 5^e secondaire ou Mathématiques 536 ou l’équivalent
• Physique de 5^e secondaire ou Physique 534 ou l’équivalent
• Chimie de 5^e secondaire ou Chimie 534 ou l’équivalent

Une fois ton DEC terminé, tu pourras poursuivre tes études à l’université dans ces domaines :

Sciences de la santé (21 programmes) dont :

• Audiologie
• Biologie médicale (sciences biomédicales)
• Chiropratique
• Ergothérapie
• Kinésiologie
• Médecine
• Médecine dentaire
• Médecine vétérinaire
• Nutrition (diététique)
• Optométrie
• Orthophonie
• Pharmacie
• Pharmacologie
• Physiothérapie
• Podiatrie
• Pratique sage-femme
• Sciences infirmières

Sciences pures et appliquées (98 programmes) dont :

• Actuariat
• Agronomie
• Aménagement et environnement forestier
• Architecture
• Architecture de paysage
• Biochimie
• Bio-informatique
• Biologie
• Biophysique
• Chimie
• Chimie pharmaceutique
• Design (3 spécialités)
• Écologie
• Économie
• Entomologie
• Environnement
• Génie (24 spécialités)
• Géodésie
• Géographie physique
• Géologie
• Géomatique
• Imagerie et médias
• Immunologie
• Informatique (2 spécialités)
• Mathématiques (4 spécialités)
• Météorologie
• Microbiologie
• Microélectronique
• Physique (2 spécialités)
• Sciences de la terre et de l’atmosphère
• Sciences et technologies des aliments
• Sciences géomatiques
• Urbanisme

En plus de te former pour les études universitaires dans les domaines des sciences de la santé ou des sciences pures et appliquées, ce programme te permet d’avoir accès à tous les programmes universitaires, sauf quelques rares exceptions.

Voici le lien vers 16 capsules vidéo qui ont pour mission d’aider les étudiants de Sciences de la nature à mieux s’orienter, à faire un choix plus éclairé pour leur futur programme universitaire.

Ces capsules présentent des professionnels de divers milieux oeuvrant dans le domaine des sciences. Ceux-ci expliquent leur cheminement scolaire et professionnel, les particularités de la profession qu’ils exercent, les tâches à réaliser dans le cadre de leur profession, les joies qu’ils vivent au quotidien et les difficultés qu’ils ont surmontées au fil du temps.

Ils font également des liens avec la matière vue en classe. Ainsi, chaque capsule est associée à l’un des 13 cours de formation spécifique, de la chimie à la biologie, en passant par la physique et les mathématiques, ce qui permet de comprendre à quoi peuvent mener concrètement les notions apprises en classe.

De plus, à la fin des capsules, le professionnel propose, sous forme de défi à relever, un exercice académique en lien avec le cours suivi et la profession mise de l’avant dans la vidéo.

Ces capsules seront visionnées dans les cours de formation spécifique, et ce pendant toute la durée du programme de Sciences de la nature.

Bon visionnement!

Grilles de cours et atteinte des compétences :

• Cohorte 2022-2024
• Cohorte 2021-2023
• Cohorte 2020-2022

Pour plus de renseignements :

Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur

Un programme Br@nché :

• intègre les technologies dans l’enseignement et dans l’apprentissage;
• te propose de poursuivre ta formation en utilisant principalement l’ordinateur portable, ce qui diversifie les méthodes pédagogiques de tes enseignantes et enseignants et te rend plus actif dans ton apprentissage;
• te prépare aux exigences universitaires et aux exigences du marché du travail par l’acquisition de compétences technologiques.

Suivre une formation dans un programme Br@nché, c’est bénéficier d’une technologie sans fil à la grandeur du Cégep, c’est accéder à des ressources en ligne et au portail du Cégep en tout temps, c’est aussi pouvoir communiquer régulièrement avec tes enseignantes et enseignants, entre autres avantages.

Avantages du portable

Un programme d’études qui te permet d’utiliser un portable présente des avantages uniques.

En voici quelques-uns :

• Une mobilité accrue grâce à la technologie sans fil
• Un accès, en tout temps, à tes documents de travail
• Un accès Internet, permanent, pour compléter tes apprentissages
• Des communications plus faciles et rapides entre les étudiants et avec les enseignants
• Le développement de tes compétences par l’utilisation de différents outils informatiques
• Des laboratoires de sciences supportés par une technologie à l’avant-garde
• Une alternance facile et rapide entre la théorie et la pratique
• Une organisation du travail plus efficace dans tes études
• Quatre salles de cours sans fil, l’une équipée d’un tableau tactile et trois autres d’un projecteur multimédia.

Technologie

Ce programme d’étude requiert l’utilisation d’un ordinateur portable.

Les logiciels qui seront utilisés dans ce programme nécessitent une configuration minimale pour fonctionner adéquatement.

Basées sur les recommandations des manufacturiers de ces logiciels, voici les spécifications techniques :

Recommandé par les manufacturiers

• Processeur : Processeur 64-bit de génération récente
• Mémoire vive : 4 Go
• Disque dur : 200 Go. (Minimum 75 Go disponible)
• Port USB
• Écran 15,6 pouces (résolution minimale 1280 x 768)
• Carte de réseau sans fil : 11 n compatible 2.4Ghz et 5Ghz
• Carte de réseau filaire ou adaptateur 10/100 Mb
• Windows 10 recommandé

Ces recommandations ne tiennent pas compte de l’utilisation d’autres logiciels (jeux, etc.) non requis par le programme branché. Veuillez noter que les performances de votre ordinateur risquent de se dégrader si ce dernier est infecté par des virus, malware, etc., et si les configurations sont inadéquates.

Les étudiants possédant déjà un ordinateur portable devront s’assurer qu’il convient selon les recommandations. Pour vous aider à déterminer si le processeur de votre portable peut être utilisé dans ce programme, vous pouvez vous référer au site suivant : http://www.cpubenchmark.net/mid_range_cpus.html

Les autres pourront acheter le modèle qu’ils désirent chez le fournisseur de leur choix en s’assurant qu’il convient selon les spécifications recommandées.

Si votre budget le permet, un disque dur de type SSD améliore grandement les performances d’un ordinateur. Ce type de disque est moins sensible aux chocs lors de vos déplacements.

Si vous n’êtes pas en mesure de faire les vérifications de votre portable, vous pouvez prendre rendez-vous avec un technicien en acheminant un courriel au techniciens@cshawi.ca.

Les étudiants des programmes du projet Br@nché bénéficient d’un prêt d’équipement lors de bris pour une période maximale de 1 mois.

Logiciels

Maple
Vous pourrez vous procurer ce logiciel à partir d’Internet au coût d’environ 75 $ plus taxes. Vous recevrez toutes les informations requises pour le faire sur Omnivox.

Spartan
Les étudiants de ce programme pourront se procurer le logiciel Spartan directement sur le site de Wavefun pour un coût d’environ 25$ (US) plus taxes. Vous recevrez toutes les informations requises pour le faire sur Omnivox.

Office
La suite Office 365 Pro Plus est offerte gratuitement à tous les étudiants du Cégep de Shawinigan.
Une procédure vous sera remise au cours des prochains mois afin que vous puissiez télécharger et installer le logiciel avant le début des cours.

Les étudiants, qui possèdent déjà un ordinateur portable ayant Windows XP, devront le mettre à jour à Windows 7 ou Windows 8. Microsoft ne soutient plus Windows XP, en conséquence nous ne pouvons plus assurer un bon fonctionnement de ce système d’exploitation dans notre environnement.

Les étudiants faisant le choix d’acquérir ou d’utiliser un ordinateur de marque Apple auront la responsabilité de s’assurer que leurs logiciels fonctionneront sur leur ordinateur portable.

Nous joindre

Pour toute question ou tout commentaire,
contactez :

Nathalie Sirois
Responsable du programme
Département de mathématiques
Téléphone : 819 539-6401 poste 6140

Cette section vous présente des diplômé(e)s du programme de Sciences de la nature qui se démarquent dans leur profession, que ce soit en faisant une différence auprès des gens qu’ils côtoient par leur travail, par l’engagement dans leur communauté ou simplement par le fait qu’ils ont trouvé leur voie dans la profession qu’ils exercent.

Nous sommes très honorés de vous les présenter et nous espérons que leur parcours saura inspirer d’autres étudiants dans le domaine des sciences ou autres domaines connexes.

La 1^ère personne que nous honorons est Alexandrine Renaud.

Alexandrine Renaud Diplômée du Cégep de Shawinigan en Sciences de la nature en 2006, détentrice du Doctorat en Chiropratique de l’Université du Québec à Trois-Rivières depuis 2013, récemment diplômée de la spécialité du programme court de 2e cycle en Chiropratique sportive également de l’UQTR (2016). Elle est propriétaire de la Clinique Dre Alexandrine Renaud, située au centre-ville de Shawinigan, regroupant 6 professionnels de la santé et 2 assistantes. Toujours à l’affut de nouveaux défis, elle souhaite redonner au suivant et à sa communauté en s’impliquant dans divers événements sportifs, humanitaires et culturels. Sur le plan personnel, Alexandrine a toujours été une sportive d’élite et malgré les nombreuses heures de travail que demande la gestion d’une clinique, elle continue de garder l’équilibre entre le travail, l’entraînement et le plaisir tout simplement!

La 2^e personne honorée est Julien Bureau.

Julien Bureau Mon nom est Julien Bureau. Ça fait déjà 15 ans que j’ai mis les pieds au Cégep de Shawinigan. Je suis originaire de la Mauricie, plus précisément de Notre-Dame-du-Mont-Carmel. Étant tout jeune, mes parents ont vite compris que je devais dépenser mon énergie pour rester concentré à l’école. J’ai débuté par le hockey dès mon tout jeune âge puis, à la fin de mon secondaire, j’ai changé pour le badminton, sport pour lequel j’ai représenté ma région aux Jeux du Québec et pour l’équipe des Électriks du Cégep. Je pratique également maintenant le tennis et le vélo de route. Du côté de mes études, j’ai débuté à l’école secondaire Val-Mauricie pour me retrouver au Cégep de Shawinigan en Sciences de la nature dès l’âge de 15 ans. Par la suite, je me suis dirigé vers l’Université Laval pour y faire mon baccalauréat en pharmacie. J’ai eu ma licence de pharmacien en mai 2008 à l’âge de 22 ans. J’ai tout de suite débuté ma carrière à la pharmacie Uniprix de Shawinigan-Sud à titre de pharmacien salarié. Vingt mois plus tard, je devenais associé à cette même pharmacie. L’équipe compte maintenant 6 pharmaciens et 65 employés. Côté cœur, je demeure depuis 10 ans avec Marie-Pier, une femme que j’ai rencontré sur les bancs d’école de l’université, avec laquelle j’ai eu 2 belles petites filles, Alexanne et Justine.

La 3^e personne honorée est Nicolas Désilets.

Nicolas Désilets Nicolas Désilets est originaire de la ville de Nicolet en Mauricie. Il a étudié en sport études à l’Académie les Estacade de 1998 à 2002. Il a ensuite poursuivi son cheminement scolaire au Cégep de Shawinigan de 2002 à 2005 afin de pouvoir jouer pour les Cataractes de Shawinigan dans la ligue de hockey junior majeur. Pendant toutes ces années, il a concilié le métier d’étudiant en Sciences de la nature et celui de joueur de hockey, et ce avec brio! C’est ensuite à l’UQTR qu’il a entrepris des études dans le doctorat en chiropratique de 2005 à 2011. Il a choisi la chiropratique car il voulait exercer une profession qui était liée à la santé en général. Son cheminement personnel et les quelques blessures qu’il a subies au cours de sa carrière de hockeyeur l’ont orientés vers le domaine de la chiropratique, car il aimait l’approche, la diversité des cas clinique, le contact avec les patients et la très grande liberté de prise en charge d’un patient. Pour parfaire ses connaissances, il a complété son parcours en obtenant un diplôme d’études supérieures en chiropratique sportive en 2014. De plus, il doit constamment se tenir à jour en suivant de la formation continue en radiologie et en thérapie dans un domaine connexe à la chiropratique. Depuis, il est copropriétaire d’une clinique de réadaptation multidisciplinaire “Neuractiv”, dans laquelle il pratique en tant que chiropraticien. Nicolas mentionne que son passage au Cégep de Shawinigan fut très enrichissant au niveau des connaissances académiques, mais aussi au point de vue social. Il côtoie encore des amis qu’il a rencontrés pendant ses études et qui sont très importants dans sa vie. De plus, la très grande disponibilité des professeurs et l’adaptation du programme envers sa réalité d’étudiant athlète lui auront permis de performer autant sur le plan sportif qu’académique.